1. ročník

Požiadavky na zručnosti a vedomosti

Vokálne činnosti

- Funkčné držanie tela, základy speváckeho dýchania, jasná artikulácia.

- Čistý kultivovaný spev so zodpovedajúcim výrazom v rozsahu c1-a1.

- Melodická ozvena 5-3 (kukučka), fanfárové tóny, melodická otázka a odpoveď.

- Melodizácia textu, mien, riekaniek v priestore 1.- 6.stupňa s využitím štvrťových a osminových hodnôt s oporou grafického názoru a pohybu, jej tvorivé uplatňovanie v hudobných hrách.

Inštrumentálne činnosti

- Hranie jednoduchých rytmov na detských hudobných nástrojoch.

- Štylizácia charakteristických zvukov a javov z prírody, okolitého prostredia a sveta

rozprávok na detských hudobných nástrojoch.

- Hra jednoduchých ostinátnych sprievodov a jednoduchých sprievodov k piesňam a hudobným hrám na detských hudobných nástrojoch v 2/4, 3/4 takte zo štvrťových a osminových hodnôt.

Percepčné činnosti

- Rozlišovanie zvukov okolitého sveta (zvuk, tón, reč, spev).

- Rozlišovanie tónov vysoký, nízky, rovnaký, silný, slabý, tempo pomalé, rýchle.

- Rozlišovanie piesne, nástrojovej skladby.

- Podľa počutia rozlišovať zvukové zafarbenie hudobných nástrojov (klavír, husle, zobcová

flauta, trúbka, bubon) a používaných detských hudobných nástrojov.

- Podľa počutia poznať slovenskú hymnu.

Hudobno-pohybové činnosti

- Rozlišovanie a pohybové vyjadrenie rytmu a charakteru sprevádzanej piesne (krok, chôdza, dopredu, dozadu, na mieste, poklus, beh).

- Vytváranie jednoduchých ostinátnych sprievodov hrou na tele (tlieskanie, plieskanie, podupy podľa hudby).

- Realizácia ľudových tanečných hier so spevom.

- Pohybové vyjadrenie vzťahov vysoko-nízko, stúpanie - klesanie melódie, silno-slabo, pomaly -rýchlo.

Hudobno-dramatické činnosti

- Vytvorenie vlastnej krajiny na improvizáciu v danom tónovom priestore.

- Piesne na dvoch tónoch.

- Hra na ozvenu - podobnosť a totožnosť.

- Zmena výrazu a tempa ako prostriedok na charakterizáciu.

- Hudobné nástroje - prostriedok charakterizácie.

- Kontrasty v príbehu.

- Jednoduchý príbeh s využitím hudobných nástrojov, hry na ozvenu, hry na telo (Prší,

prší).